Kid Info, un logiciel qui rend facile la vie des crèches en Suisse

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Application suisse, créée et conceptualisée en tenant compte des besoins spécifiques des crèches, KidInfo s’ajuste à toutes les structures sans qu’il soit nécessaire de transformer l’organisation interne. Ce système évolué confère une expérience supplémentaire à la vie quotidienne en crèche, puisqu’il rend possible aux parents de rester au courant à tout moment de ce que font leurs enfants. Grâce au logiciel Kid Info, la gestion d’une structure destinée à les petits enfants devient plus légère et rend possible aux moniteurs de conserver en permanence un panorama global des actions de chaque jour. La communication entre les professionnels et la direction est plus rapide et se consacre à ce qui est vraiment important, sans se perdre dans d’interminables procédures de gestion: c’est gagnant-gagnant tant pour le personnel de la crèche que pour les parents et les enfants. Avec l’application KidInfo, les parents restent informés de tout ce qui arrive à la crèche pendant les journées: quelles ont été les occupations organisées, comment l’enfant a participé, quel a été le repas de midi, comment s’est déroulée l’après-midi, quelles ont été les interactions sociales avec d’autres enfants. Le rapport de chaque séquence est agrémenté de photographies qui offrent une vision globale du quotidien d’une garderie. KidInfo est réellement un cadeau dans l’organisation d’un jardin d’enfants, aussi bien pour les éducateurs que pour les parents. Il allège les exigences administratives tout en conservant une traçabilité des actions de chaque enfant, grâce au système de partage de l’information, basé sur le vécu de l’enfant. Les éducateurs gagnent de la sorte du temps de gestion, qu’ils peuvent ensuite consacrer aux enfants. KidInfo rationalise l’organisation interne d’une garderie et améliore de manière convaincante les échanges entre moniteurs, enfants et parents tout au long de la semaine. De nouveaux rapports se créent de la sorte entre les employés de la crèche et les parents, avec des informations qui ne sont plus banalement factuelles, mais axées sur les moments que l’enfant a passé et le développement qui a été constaté.

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